Código de títulos: Doushen(Beijing) Education&Technology Inc(300010) abreviatura de títulos: Doushen(Beijing) Education&Technology Inc(300010) Anúncio nº: 2022025 Doushen(Beijing) Education&Technology Inc(300010) Technology (Beijing) Co., Ltd. Resumo do relatório anual 2021 I. dicas importantes o resumo deste relatório anual é do texto completo do relatório anual. A fim de entender plenamente os resultados operacionais da empresa, status financeiro e plano de desenvolvimento futuro, Os investidores devem ler atentamente o texto integral do relatório anual nos meios de comunicação designados pela CSRC. Além dos seguintes diretores, outros diretores participaram da reunião do conselho de administração para analisar pessoalmente o relatório anual
Nome do director que não está presente pessoalmente no cargo de director que não está presente pessoalmente motivo para não comparecer à reunião Nome da pessoa encarregada
O parecer de auditoria da Grant Thornton Certified Public Accountants (sociedade geral especial) sobre o relatório financeiro da empresa este ano é: parecer padrão sem reservas. Mudanças na empresa de contabilidade durante o período de relatório: a empresa de contabilidade da empresa foi alterada da empresa de contabilidade Zhitong (sociedade geral especial) este ano. Dicas de pareceres de auditoria não padronizados □ aplicáveis √ não aplicáveis quando a empresa está cotada e não é lucrativa no momento □ aplicáveis √ não aplicáveis ao plano de distribuição de lucros de ações ordinárias ou ao plano de conversão de fundos de acumulação em capital social no período considerado pelo conselho de administração □ aplicável √ não aplicável. A empresa planeja não distribuir dividendos em dinheiro, ações de bônus ou converter fundos de acumulação em capital social. Plano de distribuição do lucro das ações preferenciais para o período de relatório adotado pelo conselho de administração □ aplicável □ não aplicável II. Informação básica da empresa 1. Perfil da empresa
Stock abbreviation Doushen(Beijing) Education&Technology Inc(300010) stock code Doushen(Beijing) Education&Technology Inc(300010)
Bolsa de Valores de Shenzhen
Pessoa de contato e informações de contato secretário do conselho de administração representante de assuntos de valores mobiliários
Nome Dou Xin Hu Xiaofei
Endereço do escritório: edifício 25, pátio 8, Dongbei Wangxi Road, Haidian District, Beijing, lisichen edifício, edifício 25, pátio 8, Dongbei Wangxi Road, Haidian District, Pequim
Fax: 0108305820001083058200
Tel.: 0108305808001083058080
E-mail [email protected]. [email protected].
2. Introdução aos principais negócios ou produtos durante o período de relato
(1) Indústria da empresa durante o período de referência
Durante o período de relatório, a indústria da empresa é de software e serviços de tecnologia da informação.Os principais negócios da empresa são negócios de educação inteligente, sala de aula de bem-estar público, negócios de serviços de aprendizagem de arte e negócios de comércio eletrônico ao vivo. A empresa estabeleceu uma nova plataforma interativa para a venda de bens, e focada no desenvolvimento dos negócios da empresa no período de transmissão ao vivo e educação, e acelerou o desenvolvimento dos negócios da empresa.
Durante o período analisado, as políticas industriais da empresa mudaram muito.
A fim de implementar completamente o espírito do 19º Congresso Nacional do CPC e da Quinta Sessão Plenária do 19º Comitê Central do CPC, melhorar efetivamente o nível de educação escolar, padronizar continuamente o treinamento fora do campus (incluindo treinamento on-line e off-line), e efetivamente reduzir a pesada carga de lição de casa e carga de treinamento fora do campus dos alunos na fase de educação obrigatória (doravante referida como “redução dupla”). Em 24 de julho de 2021, a secretaria geral do Comitê Central do CPC e a secretaria geral do Conselho de Estado emitiram os pareceres sobre a redução da carga de trabalho de casa e da carga de treinamento pós-escolar dos alunos na fase do ensino obrigatório (doravante denominados os pareceres).
Cumprir rigorosas autoridades de exame e aprovação. Não aprova mais as novas instituições de formação disciplinar fora do campus para estudantes na fase de ensino obrigatório, as instituições de formação disciplinar existentes são uniformemente registradas como instituições sem fins lucrativos, as instituições de formação disciplinar on-line são alteradas para o sistema de aprovação e as instituições de formação disciplinar on-line que foram arquivadas passam pelos procedimentos de aprovação novamente de acordo com as normas; As instituições de formação disciplinar não serão listadas para financiamento e a operação de capitalização é estritamente proibida; As sociedades cotadas não devem investir em instituições de formação disciplinar através de financiamento do mercado de acções, nem adquirir os activos das instituições de formação disciplinar através da emissão de acções ou do pagamento em numerário.
Padronizar o comportamento do serviço de treino. É estritamente proibido realizar treinamento além do padrão. As instituições de treinamento fora do campus não devem organizar treinamento disciplinar em feriados legais nacionais, dias de descanso e férias frias e de verão. O pessoal envolvido em treinamento disciplinar deve ter qualificações correspondentes de professores e não deve divulgar as informações pessoais dos pais e alunos.
Reforçar a supervisão normal da operação. É estritamente proibida a concorrência desleal sob a forma de preço original fictício, falso desconto e falsa publicidade para as empresas de marketing. Cada hora de aula de formação em linha não deve exceder 30 minutos, o intervalo de curso não deve ser inferior a 10 minutos e o tempo de término da formação não deve ser superior a 21 horas.
Controla o anúncio do treino. Os principais meios de comunicação social, os novos meios de comunicação social, os locais públicos, os vários outdoors e as plataformas de rede em zonas residenciais não podem publicar nem difundir anúncios de formação fora da escola. As actividades de publicidade comercial não podem ser realizadas nas escolas primárias e secundárias e nos jardins de infância, e os anúncios não podem ser publicados ou disfarçados utilizando materiais didácticos, auxiliares didácticos, cadernos de exercícios, artigos de papelaria, auxiliares didácticos, uniformes escolares, autocarros escolares, etc., de escolas primárias e secundárias e jardins de infância.
Esclarecer os requisitos do trabalho piloto. Pequim, Xangai, Shenyang, Guangzhou, Chengdu, Zhengzhou, Changzhi, Weihai e Nantong são selecionadas como cidades piloto nacionais, e pelo menos uma prefeitura ou cidade é selecionada para o piloto em outras províncias.
Vamos reduzir resolutamente o treinamento fora do campus em disciplinas. Reexamine e registre as instituições de formação disciplinar existentes.
Reforçar a supervisão das taxas de formação. Aderir ao atributo de bem-estar público do treinamento pós-escolar, trazer as taxas para o treinamento pós-escolar Disciplina na etapa da educação obrigatória para a gestão de preços orientados pelo governo, esclarecer os padrões de cobrança e conter resolutamente taxas excessivas e comportamento excessivo de busca de lucro. Através de curadoria de terceiros, reserva de risco e outros meios, realizar controle de risco na pré-cobrança de instituições de treinamento fora do campus e fortalecer a supervisão de empréstimos no campo da formação.
A ideologia orientadora da política de “dupla redução” é implementar a tarefa fundamental de Construir a Moralidade e cultivar as pessoas, concentrar-se na construção de um sistema de educação de alta qualidade, fortalecer o papel principal da educação escolar e promover o desenvolvimento global e o crescimento saudável dos alunos. Aderir ao aluno centrado, responder às preocupações, seguir as leis educacionais, concentrar-se no crescimento saudável do corpo e da mente dos alunos, proteger o direito dos alunos ao descanso, melhorar a qualidade geral da educação escolar e ensino, e dar pleno desempenho ao papel principal da escola.
Após a promulgação da política de “dupla redução”, a aquisição de conteúdo de cursos de alta qualidade nas escolas públicas entrou no negócio de serviços de atraso pós-escolar e inaugurou uma grande oportunidade de desenvolvimento. Políticas recentes também têm frequentemente focado em serviços pós-escolares para fortalecer a posição principal da educação escolar. Em fevereiro de 2021, o Ministério da Educação deixou mais uma vez claro que todas as localidades devem promover a cobertura integral dos serviços pós-escolares nas escolas de ensino obrigatório, e o cronograma deve ser conectado com o horário normal de folga local. No dia 22 de junho de 2021, o Ministério da Educação selecionou e anunciou o primeiro lote de 23 unidades de casos típicos de serviço pós-escolar do ensino obrigatório, e emitiu um edital para promover a cobertura integral do serviço pós-escolar, de modo a garantir a cobertura integral das escolas de ensino obrigatório e dos alunos carentes nas áreas urbanas. O adiamento do tempo de serviço pós-escolar nas escolas primárias e secundárias ou o surgimento de uma nova demanda por serviços de compras. Os serviços de educação escolar também podem introduzir instituições de alta qualidade fora da escola e adotar modos inovadores, como serviços de compra pública ou oferta cooperativa, de modo a evitar aumentar a carga de trabalho dos professores na escola. A cooperação escolar pode se tornar uma nova oportunidade de negócios para a indústria de educação e formação k12 no futuro.
Em 28 de julho de 2021, o Ministério da Educação emitiu o edital da Secretaria Geral do Ministério da Educação sobre o esclarecimento do escopo das disciplinas e não disciplinas de formação pós-escolar na etapa do ensino obrigatório (doravante denominado aviso), indicando que a formação pós-escolar envolvendo os conteúdos de aprendizagem especificados nas normas curriculares nacionais das disciplinas acima mencionadas devem ser listadas como disciplinas de admissão para gestão. Ao realizar treinamento fora da escola, disciplinas esportivas (ou esportes e saúde), arte (ou música, arte) e atividades práticas abrangentes são gerenciadas de acordo com não disciplinas. Além disso, o escritório geral do Comitê Central do CPC e o escritório geral do Conselho de Estado emitiram os pareceres sobre Fortalecimento Integral e melhoria da educação estética escolar na nova era, com o objetivo de melhorar a qualidade estética e humanista dos alunos e levar adiante o espírito da educação estética chinesa, educar as pessoas com estética, embelezar as pessoas, cultivar yuan com estética e integrar a educação estética em todo o processo de treinamento de talentos em escolas em todos os níveis e tipos. Como resultado, muitas instituições de formação disciplinar originais foram transformadas em instituições de formação não disciplinar, e a educação não disciplinar inaugurou novas oportunidades de desenvolvimento. Até agora, o negócio de serviços de aprendizagem de assunto original da empresa foi amplamente transformado em treinamento de educação estética.
No dia 8 de julho de 2021, o Ministério da Educação emitiu conjuntamente os pareceres orientadores sobre a promoção da construção de nova infraestrutura para a educação e construção de um sistema de apoio à educação de alta qualidade, propondo a construção de nova infraestrutura para rede de informação, nova infraestrutura para sistema de plataformas, nova infraestrutura para recursos digitais, nova infraestrutura para campus inteligente, nova infraestrutura para Educação, nova infraestrutura para aplicação inovadora The six types of infrastructure construction of credible and safe new infrastructure will expand new driving forces, create new supplies and new demands for services with new infrastructure for education, promote the integrated development of Wuxi Online Offline Communication Information Technology Co.Ltd(300959) education, promote the digital transformation, intelligent upgrading and integrated innovation of education, and support the high-quality development of education. A implementação da nova infraestrutura oferece uma boa oportunidade para expandir a demanda global do mercado de informação educacional e promover o desenvolvimento sólido da indústria.
Em dezembro de 2021, a Comissão Central de Segurança e Informatização da Rede emitiu o Plano Nacional de Informatização para o 14º plano quinquenal (doravante referido como o plano), que fez arranjos de implantação para o desenvolvimento da informatização da China durante o 14º período do Plano Quinquenal e forneceu diretrizes importantes para o trabalho de informatização em várias regiões e campos. No oitavo item das dez principais tarefas, “construir um sistema de segurança digital inclusivo e conveniente para a subsistência”, o plano apresenta claramente “educação digital ao longo da vida” pela primeira vez, e apresenta requisitos específicos dos aspectos de infraestrutura, recursos digitais e reforma do ensino, apontando a direção para o desenvolvimento da informatização educacional no 14º plano quinquenal.
Para resumir, embora as políticas da indústria da empresa tenham mudado muito, o negócio de educação inteligente original, o negócio de atraso pós-escolar e o negócio de treinamento de educação estética transformado receberam maior orientação e apoio político e encontraram boas oportunidades de desenvolvimento. Sob a orientação das políticas existentes, a empresa transformou ativamente e estabeleceu ativamente um novo ecossistema de negócios, e formou uma forma de negócio com negócios de serviços de educação inteligente, sala de aula de bem-estar público, negócios de serviços de aprendizagem de arte e negócios de vendas de comércio eletrônico ao vivo como o núcleo. Combinado com a acumulação a longo prazo da empresa no campo da educação, forte capacidade de P & D de conteúdo e capacidade de integração de recursos, bem como a equipe de ensino e pesquisa de alta qualidade reservada pela empresa por um longo tempo, a empresa ainda tem uma forte vantagem competitiva para a nova estrutura de negócios.
(2) Principais negócios da empresa durante o período de relato
A empresa analisa e analisa profundamente o ambiente político atual. Para implementar o espírito político mais cedo e mais rápido, o principal negócio da empresa foi transformado de forma abrangente. Combinado com a situação do negócio após a transformação da empresa durante o período de relatório, após o re-planejamento e integração, o principal negócio da empresa é dividido em duas partes:
Lado empresarial: tob 1 Empresas de serviços educativos inteligentes; 2. Negócios de sala de aula de bem-estar público;
Serviço final TOC: 1 Empresas de serviços de aprendizagem artística; 2. Comércio eletrônico ao vivo.
1. Principais negócios, produtos e usos da empresa
(1) Empresas de serviços de educação inteligentes
O negócio de serviços de educação inteligente visa o planejamento geral, design, construção e operação e manutenção do campus inteligente, aplica de forma abrangente tecnologias de informação de nova geração, como computação em nuvem, Internet das coisas, big data, Internet móvel, realidade virtual (VR / AR) e inteligência artificial (IA), fornece aos clientes soluções gerais de serviços, incluindo serviços de consultoria, planejamento e design, P & D de software, suporte de hardware, integração de sistemas e terceirização de operação e manutenção, e inova no modo educacional Realizar pesquisas e aplicações contínuas na profunda integração da tecnologia da informação e educação e ensino, como construção de especialidades e currículos, recursos educacionais e desenvolvimento do espaço educacional.
A empresa desenvolveu independentemente três linhas de produtos de software: plataforma de suporte de serviços de aplicativos, software de aplicativos de ensino e software de aplicativos de gerenciamento, e obteve 95 direitos autorais de software de computador e 39 patentes nacionais. A empresa fornece soluções de software, produtos e serviços de integração para campus inteligente e educação inteligente regional, fornece produtos de plataforma como plataforma de dados, plataforma de certificação e salão de serviços, bem como produtos de gerenciamento de negócios, como plataforma de ensino e pesquisa e escritório diário, e fornece serviços de integração de aplicativos a partir das dimensões de dados e certificação; Ao mesmo tempo, forneça soluções de software características do campus, tais como soluções de plataforma de serviço pós-escolar, soluções gerais de ensino de precisão, etc. Produtos de campus digitais, sistema de monitoramento e gerenciamento de rede, plataforma de gerenciamento de operação e manutenção, plataforma de sala de aula inteligente e outros softwares autodesenvolvidos estabeleceram casos de sucesso em milhares de escolas e instituições governamentais, médicas, científicas e outras em todo o país.
Com design de nível superior e forte capacidade de solução como núcleo, a empresa integra recursos ecológicos e coopera com parceiros de todo o país, incluindo vários fabricantes de software e hardware, vários serviços curriculares e equipes de professores, integradores de sistemas e equipes de serviços de engenharia em várias indústrias de educação, de modo a estabelecer um ecossistema regional de educação inteligente em todas as partes do país e fornecer conjuntamente aos usuários locais com mais perto de cenários de aplicação, mais maduros Soluções mais personalizáveis. (2) Negócios de sala de aula de bem-estar público
O negócio de sala de aula da Commonweal inclui principalmente conteúdo de curso de alta qualidade após o negócio de serviço de atraso de classe e negócios de distribuição de vídeo de tela grande.
Sob a política de “dupla redução”, o conteúdo curricular de alta qualidade da empresa tornou-se um complemento útil para a escola, o que pode melhorar consideravelmente a riqueza dos serviços de atraso pós-escolar. Os cursos incluem: apreciação de drama, apreciação de cinema e televisão, apreciação de obras de arte, apreciação de clássicos chineses, poesia Tang e apreciação Song Ci, conhecimento geral da literatura, caligrafia, etc. Atualmente, conduziu uma comunicação comercial aprofundada com a província de Hebei, província de Anhui, província de Shandong, província de Jiangsu, província de Zhejiang, província de Jilin, província de Sichuan, província de Heilongjiang e região autônoma do Tibete: cidade de Gaomi, província de Shandong, cidade de Shangrao, província de Jiangxi, cidade de Pizhou, província de Jiangsu, província de Huainan, província de Anhui, cidade de Xuzhou, província de Jiangsu, cidade de Putian, província de Fujian e outras regiões foram estacionadas, Cidade de Shijiazhuang, cidade de Xingtai, cidade de Langfang, cidade de Hefei, província de Anhui, cidade de Zaozhuang, cidade de Dongying, cidade de Rizhao, Jiangsu Lianyungang Port Co.Ltd(601008) cidade e outras cidades na província de Hebei assinaram acordos de cooperação na forma de cooperação e venda direta; Hangzhou na província de Zhejiang, Wuhan na província de Hubei, Chengdu na província de Sichuan, Changchun na província de Jilin, Tianjin, Harbin na província de Heilongjiang, Lhasa no Tibete e outras cidades estão promovendo ativamente. A partir da data de divulgação deste relatório, o pacote de curso de serviços de educação estética da empresa ganhou a licitação para a faculdade de redução dupla no distrito de Haidian, Pequim
